山东国康儿童智力测试仪在检测儿童智商水平时,通常遵循一系列标准化和科学的操作流程。以下是一个清晰的操作步骤归纳,结合了相关参考文章中的信息:
一、前期准备
测试环境准备:
确保测试室环境整洁、安静,只有主试和被试(儿童)两个人在场。
测试室内墙壁不宜张贴卡通画等可能分散儿童注意力的图片。
为被试儿童准备可以调整高度的椅子,根据儿童的身高调整坐椅高度,也可以让儿童站立测试(如果儿童同意)。
设备检查:
确保儿童智力测试仪已经充电或连接好电源,并检查设备是否正常运行。
检查触摸屏是否灵敏,摄像头是否清晰,确保所有功能正常。
测试材料准备:
根据测试要求,准备好所需的测试材料,如测试纸张(如果测试需要)、笔、玩具等(视具体测试方法而定)。
人员准备:
主试人员需了解设备功能和特点,熟悉测试流程和注意事项。
测试前,主试人员应向被试儿童家长解释测试目的和流程,并让家长在室外等候。
二、测试过程
引导与说明:
测试前,主试人员要向被试儿童讲清楚测试的方法,让儿童集中精力听指导语,并按照指导语去做。
如果在少数民族地区或方言特别的地区,主试可以用少数民族语言或当地方言进行提示。
测试执行:
图片词汇测评(PPVT):适用于3岁6个月至9岁2个月的儿童。测试时,儿童需根据触摸屏上的图片和词汇进行选择或反应。主试人员需确保儿童准确、快速地选中图形或字母的中间位置。
联合型瑞文ORT智商测试:适用于6岁7个月至16岁6个月的儿童。该测试可能包含图形推理、空间想象等题目,儿童需根据题目要求进行选择和判断。
绘人MOD智能测试:适用于4至12岁的儿童。测试时,儿童可能需要绘画或描述人物,以评估其智能发展水平。
注意事项:
在测试过程中,主试人员需全神贯注地观察儿童的操作,避免接打电话或与他人交谈。
关注儿童的情绪变化,及时给予安慰和鼓励,确保儿童在测试中保持放松和自在的状态。
三、测试后处理
结果记录与分析:
测试完成后,根据儿童智力测试仪的指示,记录和分析测试结果。这些结果将帮助评估儿童的智商水平。
测试结果应保密,仅向主试、家长及相关专业人员报告。
报告与反馈:
测试结果由开具检查单的医师或主试人员向被试儿童的家长报告、解释或接受咨询。在报告和解释时,应让儿童回避。
根据测试结果,可以为儿童提供有针对性的教育和支持建议。
四、设备维护
测试结束后,及时清理和整理测试室及设备,确保设备处于良好状态以备下次使用。
通过以上步骤,山东国康儿童智力测试仪能够科学、准确地检测儿童的智商水平,为儿童的教育和发展提供有力支持。