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山东国康儿童综合发展测评系统仪器功能齐全，评价客观，主要由儿童智力测试系统、儿童注意力测试系统、儿童心理健康测评和儿童成长发育测评组成，也可单独使用。主要利用图片词汇、图形计算、儿童日常行为表现对儿童智商进行测试；利用图形划销、字母划销、数字划销对儿童注意力进行测试；根据儿童及其家长问卷对儿童各种心理疾病、行为、性格等素质综合评价；根据身高、体重、年龄等生长发育状况综合评价，为儿童的健康成长提供良好的科学依据。
(1)智力测验可科学地评价儿童的智力水平高低，用智商来具象化，缩写为IQ，儿童的IQ可以通过山东国康儿童智商测评功能来获得，包括联合型瑞文智商测试、图片词汇智力测试、绘人智能测试和丹佛智力筛查四项测试方式。
(2)儿童综合发展评价系统采用划销测试——通过大脑工作能力指数来体现，其原理是根据计量作业的理论，在大脑工作一段时间后的疲劳状况下操作，来探讨大脑工作能力状况，儿童综合素质测试仪的注意力测训功能包括图形划销(3~6岁儿童)、数字划销(5~16岁儿童)、字母划销(5~16岁儿童)和舒尔特方格训练四项检测方式。
(1)智力测验可科学地评价儿童的智力水平高低，用智商来具象化，缩写为IQ，儿童的IQ可以通过山东国康儿童智商测评功能来获得，包括联合型瑞文智商测试、图片词汇智力测试、绘人智能测试和丹佛智力筛查四项测试方式。
(2)儿童综合发展评价系统采用划销测试——通过大脑工作能力指数来体现，其原理是根据计量作业的理论，在大脑工作一段时间后的疲劳状况下操作，来探讨大脑工作能力状况，儿童综合素质测试仪的注意力测训功能包括图形划销(3~6岁儿童)、数字划销(5~16岁儿童)、字母划销(5~16岁儿童)和舒尔特方格训练四项检测方式。
(3)儿童心理健康测评系统包括家长用儿童行为量表、学龄前儿童活动调查表、新生儿20项行为神经评定心理量表、学习障碍筛查心理量表、儿童艾森克人格个性测试、儿童孤独症心理评定量表等来测试获得。
(4)儿童综合发展评价系统是用来测量评估儿童体格发育，包括身高、体重、BMI等评估软件。通过实际测量儿童的身高(长)值和体重值、对儿童的实测所得数据通过计算机分析评估，确定儿童的体格发育状况。身高、体重采用WHO2007全球7岁以下儿童生长发育数据库获得，头围、胸围、坐高采用2009全国7岁以下儿童发育数据库划销测试通过大脑工作能力指数来体现，其原理是根据计量作业的理论，在大脑工作一段时间后的疲劳状况下操作，来探讨大脑工作能力状况。
(5)用户可选配儿童身高体重测量仪和婴幼儿身长体重测量仪。
山东国康儿童综合发展测评系统适用单位包括各级妇幼保健机构的儿童保健科、儿童医院、综合医院的儿科、社区卫生服务中心和乡镇卫生院的儿保科、康复中心与各级健康体检中心、疾病预防控制中心和质检、环保、高校及科研部门。
(4)儿童综合发展评价系统是用来测量评估儿童体格发育，包括身高、体重、BMI等评估软件。通过实际测量儿童的身高(长)值和体重值、对儿童的实测所得数据通过计算机分析评估，确定儿童的体格发育状况。身高、体重采用WHO2007全球7岁以下儿童生长发育数据库获得，头围、胸围、坐高采用2009全国7岁以下儿童发育数据库划销测试通过大脑工作能力指数来体现，其原理是根据计量作业的理论，在大脑工作一段时间后的疲劳状况下操作，来探讨大脑工作能力状况。
(5)用户可选配儿童身高体重测量仪和婴幼儿身长体重测量仪。
山东国康儿童综合发展测评系统适用单位包括各级妇幼保健机构的儿童保健科、儿童医院、综合医院的儿科、社区卫生服务中心和乡镇卫生院的儿保科、康复中心与各级健康体检中心、疾病预防控制中心和质检、环保、高校及科研部门。
